各部门、各系部：
为落实立德树人根本任务，教育引导学生树立正确的学习观念、养成良好的学习习惯，激发学生自主学习意识，构建优良学风建设新常态，根据《南京财经大学红山学院学风建设长效机制实施方案》（南财大红学[2019]57号）要求，结合学院实际,决定开展2023-2024学年第二学期学风建设月活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
深学细悟共笃行，奋楫争先树学风
二、活动时间
2024年4月-5月
三、活动内容
（一）以“领学、促学”正学风
1.广泛宣传，提高认识。各系要分校区组织召开学风建设月动员大会，阐明学风建设的目的、意义，分析我院学风面临的问题、挑战，明确学风建设月的目标、要求，教育引导全体学生提高认识，增强参与学风建设的主动性、积极性。
2.加强学习，明确规范。要组织全体师生学习贯彻新出台的《南京财经大学红山学院课堂教学管理规定》，尤其是第三章“学生课堂纪律要求”，以规范课堂行为，严肃学习纪律，提升课堂学习效率。同时组织学生重温《学生手册》有关规章制度，通过多种形式组织开展学风建设主题教育活动，教育引导学生遵守宿舍、教室、图书馆等场所的行为规范，激发成人成才的内在动力，养成积极健康的学习、生活习惯。
3.查找问题，推动整改。各系要组织师生开展面对面“学风大讨论”活动，研判学风建设现状，剖析学风建设面临的突出问题，采取有力措施加以整改。
（二）以“严学、督学”立学风
1.严肃教育教学纪律。任课教师是课堂教学管理的第一责任人，要做到教、管、导并举，教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，避免课堂纪律松弛涣散。对于学生在课堂上的违规违纪行为，教师要及时制止并进行批评教育；任课教师要加强对学生课堂考勤管理，并认真记录备案，将学生出勤情况、课堂表现作为确定学生平时成绩的重要依据。对于多次无故旷课（单门课旷课三次及以上）的学生，任课教师要主动联系辅导员，共同采取措施进行教育和管理。
2.强化学风督查工作。采用班级自查、系部普查、学院抽查“三级联动”方式,实现“班级全覆盖、学期全过程”学风督查。班级自查即发挥班级自我管理作用，班委会要指定专人对本班学生上课情况进行常态考勤；开展班级学风状况自查，针对存在问题提出整改方案，辅导员与班主任做好监督。系部普查即各系每周至少开展1轮学风普查，范围覆盖所有班级，深入教室了解学生上课状态和课堂纪律，教育引导学生端正学习态度，规范学习行为。学院抽查即学院学风督查小组、学生督查志愿者每周随机抽选各系不同年级的若干班级围绕学生到课情况及课堂纪律进行专项督查，及时公布督查结果。对督促中发现的问题责成相关系、班级加以整改。
（三）以“善学、乐学”促学风
1.举办系列学习经验交流会。各系结合年级和专业特点，发挥三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生及各类大赛获奖学生的示范引领作用，线上线下双管齐下，开展学习经验分享、考研经验分享、就业指导交流等多种形式的学习指导活动，进一步加强学生之间的学习交流，引导学生互学、共进。
2.开展学习习惯养成活动。各系要紧扣学风建设主题，加强学生宿舍优良学风氛围营造，以学生宿舍为单位建立学习兴趣与学习互助小组，鼓励学生主动早起、自习、锻炼等，以朋辈相互监督的方式帮助学生形成良好的学习生活习惯。
3.举办“最美笔记”征集评选活动。各系要做好“最美笔记”征集评选与展示工作，挖掘优秀的学习典型，鼓励引导学生通过整理笔记的方式规范学习行为，改进学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯。
四、工作要求
（一）加强领导，落实责任
各系要成立由系党政班子成员、辅导员代表、班主任代表、专任教师代表、学生干部代表组成的“学风建设月”工作小组，分解任务，明确职责。要发挥系、班级学生组织骨干的积极作用，层层落实责任，推进学生自我教育、自我管理、自我服务。
（二）统筹谋划，精心组织
各系要高度重视学风建设工作，要根据本次“学风建设月”活动要求，在充分调研的基础上，结合自身实际，坚持问题导向，突出重点难点，立足当下，着眼长远，充实活动内容，创新活动方式，认真制定本系“学风建设月”活动实施细则，精心组织实施。要切实加强对各项活动的指导、检查和督促，努力增强“学风建设月”活动实效。
（三）积极宣传，营造氛围
各系要充分运用新媒体优势，及时推送、宣传活动开展情况，提升活动参与度与关注度，营造浓郁的学风建设氛围。
（四）及时总结，注重实效
各系要及时总结、凝练学风建设先进经验，探索学风建设新途径新方法，完善学风建设相关制度，形成学风建设长效机制，并于2024年6月5日前将学风建设总结报告及相关支撑材料报送至学生处葛洪鑫(531253031@qq.com)。
学生处将在本学期结束前根据各系“学风建设月”活动开展情况，结合学院组织的学风督查情况，开展2023-2024学年第二学期“学风建设月”活动先进系、先进班级评选与表彰。
特此通知。
学生处
2024年4月24日