为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及《南京财经大学红山学院关于加强劳动教育的实施意见》等文件精神，聚焦立德树人根本任务，引导学生在实践中感悟劳动价值、增强文化自信、提升审美素养，结合实际，决定开展2026年寒假劳动教育实践活动。现将有关事项通知如下。
一、活动时间
2026年1月-2月
二、活动对象
全院在校本科学生
三、活动主题
劳动传承文化，美育润泽心灵
四、活动内容
（一）暖家实干・生活赋能——冬季劳动技能提升
聚焦家庭日常劳动，结合冬季特点，倡导学生主动承担家务劳动，与家人共同完成烹饪、清洁、整理、维修等家庭事务，在劳动中增进亲情、培养责任感。
具体要求： 提交一份劳动日记或家庭劳动记录（不少于500字），并配有相应图片或视频（图片不超过3张，视频时长不超过2分钟），体现劳动过程与家庭互动。
（二）专业赋能・基层实践——劳动对接专业成长
结合学科专业，开展短期基层劳动实践，可走访家乡相关企业或机构，了解行业劳动场景，或参与假期实习实训，促进理论知识与实践应用的转化，提升社会认知能力。
具体要求：撰写一篇实习实训报告或调研企业报告（不少于800字），并配有相应图片或视频（图片不超过3张，视频时长不超过3分钟）。
（三）非遗寻根・年味手作——传统文化浸润劳动
以“新春非遗传承”为核心，鼓励学生寻访家乡非遗技艺（如年画绘制、糖画制作、蜡染春联、剪纸窗花、竹编灯笼、传统糕点制作等），向非遗传承人或民间手艺人学习一项年味非遗技艺，或独立创作一件非遗手工作品，通过“走访、实践、记录”三重劳动，传承传统文化。
具体要求：以微视频（3-5分钟，配文字说明）或实践报告（不少于800字）的形式，展现劳动过程与文化内涵。
（四）匠心美育・生活创艺——美育融合劳动实践
以“劳动创造美”为导向，引导学生将美育融入日常劳动，通过旧物改造、家庭年味布置、美食美学创作等形式，将劳动成果转化为具有审美价值的作品。
具体要求：提交实物作品照片（3-5张）或微视频（3-5分钟），并附500字左右的创作说明，阐述劳动过程与美育思考。
（五）薪火相传・劳动叙事——时代劳动精神传播
挖掘身边劳动榜样，讲述劳动故事，传播正能量。学生可聚焦以下几类对象：家庭劳动者（父母、祖辈的职业故事与奋斗经历）、基层劳动者（社区工作者、环卫工人、快递员、乡村振兴带头人等）、行业模范（劳模、工匠、青年创业先锋等），通过访谈、观察，创作劳动主题作品。
具体要求：提交劳动故事作品（可选散文、记叙文、短视频等形式，文字类不少于800 字，视频类3-5分钟，需生动展现人物劳动场景与精神品质）。
五、活动要求
（一）统一思想，高度重视
各学院要充分认识深入开展劳动教育的现实意义和长远意义，将劳动实践作为践行立德树人和培养学生核心素养的重要载体，推进劳动教育与思政教育有机融合。加强组织领导和统筹协调，做到工作有计划，执行有方案，落实有成效，最大限度保证学生参与面。
（二）完善措施，保障安全
各学院应坚持科学导向、安全高效原则，依法依规组织活动，加强对学生的安全教育、责任心教育和荣誉感教育，积极与学生家长建立联系，寻求他们对本次活动的理解与支持，确保劳动教育活动的针对性、实效性与安全性。
（三）创新形式，加强宣传
各学院要结合学科专业特点，更新劳动教育理念，创新活动形式，调动学生参与劳动教育主题活动的主动性、积极性，鼓励学生参加多项实践活动，努力激发学生的劳动热情，强化劳动观念，丰富劳动体验；充分利用新媒体宣传报道活动中的典型经验和工作亮点，提升此次活动整体宣传实效。
（四）总结经验，展示成果
学生应在2026年春季学期开学一周内按要求提交活动成果，各学院要及时对学生此次活动成果进行考核评价，引导促进学生全面发展。新学期开学后两周内以班级为单位开展主题班会，展示成果，分享心得，初评出本班优秀劳动教育活动成果，于3月18日前将班级初评材料报所在学院。各学院在此基础上按照参加此次活动总人数的1%评选出各学院劳动教育优秀作品，优秀者可获4个劳动实践学时，良好者可获2-3个劳动实践学时，合格者可获1个劳动实践学时，于3月27日前将评选材料及总结材料报送至邮箱531253031@qq.com。
学生处将在各学院推荐作品中评选优秀作品，设一、二、三等奖若干，给予一定奖励并进行宣传。
附件1.南京财经大学红山学院2026年寒假劳动实践考核表.xlsx
附件2.南京财经大学红山学院2026年寒假劳动实践考核汇总表.xlsx
党委学生工作部、学生处
2026年1月14日