本人系2016级金融税收系，金融1654班胡晨南。国内3年主修金融，对接学校的专业为商业金融（Business and Finance）于2019年6月29日到达合作学校英国林肯大学，开始为期1年左右的学习（10周语言班+1学年专业学习）。主要由以下3部分来进行本人在合作学校的反馈：
一、课程学习
一学年的商业金融专业主要由3门必修课和2门选修课组成。必修课课程分别为高级财务管理（Advanced Financial Management，AFM）、财务策略（Financial Strategy，FS）、个人财务计划（Personal Fiancial Planning，PFP）。本人选的2门选修课分别为创业者精神（Entrepreneurship，ES）和行为金融经济学（Behavioral Finance and Economics，BFAE）。
不同科目的异同点
1.每门课的考核要求都不一样。详细如下：AFM 论文占30%，考试占 70%
FS 课堂测验占30%，考试占70%
PFP 小组演讲占20%，反思性写作占20%，考试占60%
ES 论文占100%
BFAE 小组演讲占40%，考试占60%
2.都有Module Handbook （科目指导手册），有助于学生更加了解科目内容。
3.都会提前一周左右发PPT ，方便学生预习和复习。
4.都是以讲座（Lecture，100～300人）和研讨会（Seminar，20人左右）的形式展开，每周都有。
5.都没有平时成绩，每节课都要求填签到表，有事可以提前请假。
6.以分数来划分等级，40分为及格对应三等学位，50分对应二等二学位，60分对应二等一学位，70分对应一等学位。均分算下来本人最后获得的是三等学位。
二、对接情况
其实本人一开始更倾向于论文，因为10周语言班的学习让我对论文更加了解，在国内只有一门必修课的考试是以全英文考核的，国际金融，国内考试是考前会划范围，但是这边的考试范围很大，需要平时的预习和复习以及与往年考试相结合来准备考试。甚至本人一开始有些抱怨专业考试多。但是平时的课上内容有许多都是国内所学的知识，即使语言上还有一定的困难，但因为之前学过，更容易去理解和掌握内容。
然而，在考试中，比起计算题，理论题对本人不利，因为缺少一定的思维逻辑，案例有时候也举得不好。总体而言，本人能接受以及习惯专业对接带来的影响。
三、诸多影响
1.能力提升（尤其在语言方面）
来国外读书的初衷是想提高自己的英语水平尤其是听力和口语，在这边的生活，本人感觉自己的听力和口语都有一定的提高，小组讨论以及演讲都能与本地的学生交流。林肯的商学院中国学生占总体的50%左右，还是挺合理的。写论文能提高我对文献及信息的检索能力，以及批判性思维能让我更加客观地看待问题。同时因为自己在英有很长的一个阶段过于安于现状,觉得在林肯大学拿一个二等二的学位,申请好的专业轻而易举,但是现实给了一个响亮的耳光,本人发现自己一年,没有充分利用学校图书馆的资源,只知道去上学校提供的免费语言课.但是在学术上面花的时间太少比如,专业课推荐的书都基本没看, 文献看得也少, 有些比如好的网站比如Financial Times 英国的财经新闻网以及有助于报告的Mintel,这些都是本人最后考前通过私下补课才知道的,我才发现自己丢失了许多机会,非常懊悔, 但都已过去,这都将成为我在林肯读研的基石。
2.学业成长
一年学习环境的适应，让本人对研究生的学习更加充满信心。学校的资源非常丰富，尤其是语言课，让我感受到了国际化带来的多文化包容这一体验。同时我也掌握了一些方法去提高自己的学习成绩。本人研究生计划更倾向于管理。
3.工作与就业生涯
读完研究生，本人想先考雅思，因为后来我发现雅思是所有语言考试当中最科学的考试,最贴近生活,同时对以后工作和学习的辅助会很大，同时我也想检验一下两年的留学生活,语言是否有进步。然后,我打算先在本地实习一阶段，然后去日本接触环境这方面的管理，入职有关环境管理的公司，然后掌握运营机制和公司与西方国家的合作模式（可以通过在英国2年的学习生活）。在离开校园前,我会舍弃自己的天真,相信契约精神,不管有多好的好友在有交易或者合作的时候,都要提防,口头的约定永远当作空头支票,这是本人在刚开始与认识语言课的一个中年朋友合租，天真地相信口头约定，没有设防，最后对方失约，没有任何证据,备受打击，同时我也建议，在国外不要贪便宜。尽量住学校或者住与学校有合作的公寓才是最安全的。工作5年左右后回国，回国后为国家的环境事业做贡献，通过创业，与学校、社区、政府、不同国家展开密切的合作,成为强有力的后浪,为国家社会做更多的贡献。
以下是本人在林肯的一年生活照片,仅供参考。
林肯街景
林肯大学
