学院各部门:
根据我院《关于开展2022年度院级教育教学改革课题立项申报工作的通知》要求,经个人申报、系部推荐、专家评审等环节,共评选出33项课题拟予以立项。其中重点课题3项,一般课题30项。
现将拟立项项目予以公示,公示时间为2022年3月8日至2022年3月11日。凡对结果有异议的,请于公示期内实名制将反映材料以书面形式交教务处,过期不予受理。
| 2022年院级教育教学改革拟立项项目 | ||||||
| 序号 | 课题名称 | 姓名 | 项目类型 | 课题编号 | 部门 | 经费(元) |
| 1 | 课题过程管理系统的设计与实现 | 薛帅通 | 重点 | JGZD2201 | 教务处 | 8000 |
| 2 | 产教融合的人才培养模式研究 | 王安娜 | 重点 | JGZD2202 | 工商系 | 8000 |
| 3 | 《税务筹划基础》线上线下混合式教学的研究与实践 | 费锐 | 重点 | JGZD2203 | 金融税收系 | 8000 |
| 4 | 转设背景下独立学院师资队伍建设与发展研究 | 余卉 | 一般 | JGYB2209 | 工商系 | 3000 |
| 5 | 独立学院“以赛促教、以赛促学”创新实践教学模式探析——以市场营销专业为例 | 宋稚琦 | 一般 | JGYB2210 | 工商系 | 3000 |
| 6 | 基于“以赛促教、以赛促学、以赛促创”理念的大学生创新创业课程改革研究 | 吴志芬 | 一般 | JGYB2211 | 工商系 | 3000 |
| 7 | 基于校企合作为载体的大学生创新创业培养体系研究 | 陈全全 | 一般 | JGYB2212 | 工商系 | 3000 |
| 8 | “课程思政”理念下《网络营销》课程教学改革研究与实践 | 姜瑜 | 一般 | JGYB2220 | 工商系 | 3000 |
| 9 | 基于价值共创视角对大学生创新创业平台实践探索研究——以红山学院为例 | 易婷 | 一般 | JGYB2221 | 工商系 | 3000 |
| 10 | 基于学习通平台的“三位一体”混合式教学改革实践探索——以《物流学》为例 | 方雪琳 | 一般 | JGYB2222 | 工商系 | 3000 |
| 11 | 在线开放课程的质量评价研究——以MOOC平台为例 | 夏逸文 | 一般 | JGYB2226 | 工商系 | 3000 |
| 12 | 高校课程思政激励与评价机制研究——以红山学院为例 | 张立权 | 一般 | JGYB2203 | 国贸系 | 3000 |
| 13 | 基于翻转课堂的《马克思主义政治经济学》课程思政教学探究 | 符晓燕 | 一般 | JGYB2204 | 国贸系 | 3000 |
| 14 | 课程思政在经济类专业课程中的实践探索——以《产业经济学》课程为例 | 颜琰 | 一般 | JGYB2213 | 国贸系 | 3000 |
| 15 | 大智移云时代线上线下混合式金课建设探索——以《跨国公司财务》(双语)为例 | 林晟瑶 | 一般 | JGYB2202 | 会计系 | 3000 |
| 16 | 会计学专业“课程思政”教学改革研究与实践——以金融企业会计课程为例 | 崔晓娜 | 一般 | JGYB2214 | 会计系 | 3000 |
| 17 | 思想政治教育视域下独立学院特色校园文化建设研究 | 陈朋 | 一般 | JGYB2215 | 会计系 | 3000 |
| 18 | 数字时代民办高校创新创业教育生态系统建设研究 | 吴朦朦 | 一般 | JGYB2216 | 会计系 | 3000 |
| 19 | 线上线下混合教学模式探究——以南京财经大学红山学院《财务管理》课程为例 | 杨文洁 | 一般 | JGYB2223 | 会计系 | 3000 |
| 20 | “大智移云”背景下民办应用型本科会计专业产教融合机制研究 | 钱盈裕 | 一般 | JGYB2227 | 会计系 | 3000 |
| 21 | 课程思政内容供给的研究——以《中级财务会计课程》为例 | 杨瑞春 | 一般 | JGYB2228 | 会计系 | 3000 |
| 22 | 数字经济时代下增强独立学院会计专业人才培养的社会适应度研究 | 杜静 | 一般 | JGYB2229 | 会计系 | 3000 |
| 23 | 自我效能情境下大学生创业意向提升研究 | 郭梦飞 | 一般 | JGYB2230 | 会计系 | 3000 |
| 24 | 独立院校基于CDIO的《金融风险管理》课程改革探究—以红山学院为例 | 范碧琛 | 一般 | JGYB2201 | 金融税收系 | 3000 |
| 25 | 金融类课程考核方法改革的研究 | 印言 | 一般 | JGYB2205 | 金融税收系 | 3000 |
| 26 | 独立学院计算机基础课“金课”建设研究 | 朱亮亮 | 一般 | JGYB2206 | 文法系 | 3000 |
| 27 | 爱国主义教育与高校专业课程的融合路径研究—以法学专业为例 | 李寒冰 | 一般 | JGYB2207 | 文法系 | 3000 |
| 28 | 基于学习通的混合式大学英语教与学的有效交互研究 | 段慧茹 | 一般 | JGYB2208 | 文法系 | 3000 |
| 29 | 通识教育《书法赏析》课程线上线下混合式教学模式改革与实践研究 | 龚月红 | 一般 | JGYB2217 | 文法系 | 3000 |
| 30 | “四史”教育融入思政课路径探索—以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例 | 高雪荣 | 一般 | JGYB2218 | 文法系 | 3000 |
| 31 | 基于Matlab软件的应用型学院线性代数教学模式改革研究 | 许东亮 | 一般 | JGYB2219 | 文法系 | 3000 |
| 32 | 独立学院经管类专业微积分教学现状与课程改革——以红山学院为例 | 徐阳 | 一般 | JGYB2224 | 文法系 | 3000 |
| 33 | 数智时代大学英语课堂课程思政特色教学研究 ——以《中国日报》学“习”时代为例 | 黄如英 | 一般 | JGYB2225 | 文法系 | 3000 |
教务处
2022年3月8日




